李政涛：让自身生命与课堂相互挽留，是个与每位教师相关的大问题
教师生命的千差万别，造就了课堂的千姿百态。课堂是教师生命的结晶，是展现教师生命价值与光彩的地方，教师活得精彩，课才能上得精彩。《活在课堂里》是李政涛教授写给愿意把生命献给课堂的教师的一首“抒情诗”。他以极大的热情与浪漫活在课堂里，努力写出课堂过去的样子、现在的
李政涛
李政涛 | 教育与人工智能的双向定义——兼论教育如何为技术赋魂和启蒙
人工智能与教育的挑战具有双重性，既有人工智能带给教育的挑战，也有教育带给人工智能的挑战；需要在人机比较中认识人工智能和人类智能的差异。人工智能擅长“计算”、“算力”和“思算”，人类智能善于“算计”、“算意”和“算思”。教育与人工智能在互动中实现双向重新定义。人